-Tól 2025. november 2–8.az OKTAT60 Kft. munkatársai és trénerei egy Erasmus+ rövid távú mobilitási projekt keretében szakmai tanulmányúton vettek részt Olaszországban, a Garda-tó környékén.KA122-VET). Itt lehetőségük volt első kézből szerezni tapasztalatokat az európai legjobb gyakorlatokkal és az innovatív képzési modellekkel kapcsolatban. Olasz fogadó partnerként megtiszteltetés volt számunkra, hogy megoszthattuk a résztvevőkkel az európai projektek, a szakképzés és a fenntarthatóság terén szerzett tapasztalatainkat és szakértelmünket. A mobilitás során a résztvevők szakmai látogatásokon, találkozókon és gyakorlati tevékenységeken vettek részt helyi szervezeteknél és vállalkozásoknál, ahol lehetőségük volt első kézből megfigyelni a sikeres képzési és termelési modelleket. Az oktatók különös figyelmet fordítottak az innovatív termelési és képzési modellekre, amelyek tiszteletben tartják a környezetet és a helyi kézműves hagyományokat. A szerzett tapasztalatok jelentősen hozzájárulnak az OKTAT60 képzési programjainak korszerűsítéséhez, valamint a felnőttképzés fejlesztéséhez Magyarországon.

2025. november 2. és 8. között az OKTAT60 Kft. munkatársai és oktatói egy Erasmus+ rövid futamidejű mobilitási projekt (KA122-VET) keretében szakmai tanulmányúton vettek részt Olaszországban, a Garda-tó környékén, ahol közelről ismerkedtek meg az európai jó gyakorlatokkal és az innovatív képzési modellekkel. Megtiszteltetés volt, hogy olaszországi fogadópartnerként a saját, az európai projektek, a szak és a fenntarthatóság területein szerzett tapasztalatunkat és szakértelmünket a résztvevők rendelkezésére bocsátja. A mobilitás a legelterjedtebbekre korlátozódik, ezért nehéz megtalálni a megfelelőt, ezért megéri. termelési modelleket ismerhettek meg. If you are happy with the különösen környezettudatos és helyi kézműves gyökereket tiszteletben tartó innovatív termelési és képzési modelleket figyelhették meg. A megszerzett tapasztalatok nagyban kínálják az OKTAT60 képzési programjainak modernizációjához, valamint a magyarországi felnőttképzés fejlesztéséhez